domenica 2 settembre 2018

Anno di prova 2018/2019: riepilogo attività di formazione per i neoimmessi in ruolo


I neoimmessi in ruolo da GM 2016 e da GAE e i docenti che hanno ottenuto il passaggio di ruolo (da un ordine di scuola all’altro), dovranno affrontare quest’anno il percorso di formazione per l’anno di prova.

Per il 2018/2019, con  nota 35085 del 2 agosto 2018, si conferma la struttura del percorso degli ultimi anni, che consiste in 50 ore di formazione, suddivise in 18 ore in presenza, 12 ore di ricerca/azione in modalità peer to peer, 20 ore online sulla piattaforma INDIRE (che aprirà entro novembre 2018):

Anche per quest’anno ci sarà  la possibilità per 3000 docenti, che verranno scelti dall’USR secondo modalità regionali, in sostituzione di alcune ore dei laboratori formativi, di effettuare “Visite in scuole innovative” che si caratterizzano per una consolidata propensione all’innovazione organizzativa e didattica finalizzata a favorire il confronto, il dialogo e il reciproco arricchimento al fine di suscitare motivazioni, interesse, desiderio di impegnarsi in azioni di ricerca e di miglioramento.

Si ricorda, infine, che la presentazione del portfolio di fronte al Comitato di valutazione sostituisce la elaborazione di ogni altra relazione.

La struttura del Bilancio delle Competenze e del Peer to Peer dovrebbe essere confermata. In attesa di eventali nuove indicazioni o approfondimenti pubblicati sulla piattaforma INDIRE (che per i neoassunti 2018/2019 aprirà  anovembre) ricordiamo i contenuti di questo Blog relativi alla formazione dei neoimmessi in ruolo 2017/2018: Tutto su anno di prova e Formazione 2017/2018.


Formazione assunti da GMRA FIT 2018

I docenti assunti da GMRA FIT 2018, dovranno svolgere il III anno FIT
Secondo il DM 984 del 14/12/2017, la struttura formativa del III anno FIT richiama quella dell'anno di prova per i docenti neoimmessi in ruolo, descritta sopra.
Tuttavia il Peer to Peer sarà sostituito dal progetto di "ricerca/azione", che dalla lettura del DM 984/2017, sembrerebbe simile, ma con una consistenza oraria maggiore e da dcoumentare in modo più specifico.
Inoltre non sono menzionati gli incontri in presenza.
Si attendono eventuali indicazioni più dettagliate dal MIUR o da INDIRE.


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