Anno di prova 2017/2018: riepilogo attività di formazione per i neoimmessi in ruolo

I neoimmessi in ruolo e i docenti che hanno ottenuto il passaggio di ruolo (da un ordine di scuola all’altro), dovranno affrontare quest’anno il percorso di formazione per l’anno di prova.

Per il 2017/2018 si conferma la struttura del percorso degli ultimi 3 anni, che consiste in 50 ore di formazione, suddivise in 18 ore in presenza, 12 ore di ricerca/azione in modalità peer to peer, 20 ore online sulla piattaforma INDIRE (che aprirà il 20 novembre).

La nota 33989 del 2 agosto, prevede che almeno uno dei 4 moduli relativi ai laboratori formativi riguardi il tema dello “sviluppo sostenibile”, mentre gli altri potranno trattare 3 delle seguenti tematiche: nuove risorse digitali e loro impatto sulla didattica; gestione della classe e problematiche relazionali; valutazione didattica e valutazione di sistema (autovalutazione e miglioramento); bisogni educativi speciali; contrasto alla dispersione scolastica; inclusione sociale e dinamiche interculturali; orientamento e alternanza scuola-lavoro; buone pratiche di didattiche disciplinari.

NOVITA' 2017/2018

Le novità sono sostanzialmente due:

1) Uno dei moduli di laboratorio dovrà essere sul tema "sviluppo sostenibile"

2) Sarà possibile per circa 2000 docenti sostituire le 12 ore di laboratorio con 2 visite da 6 ore in scuole innovative. Le modaità non sono ancora note.

Per le indicazioni sulla compilazione del Bilancio delle Competenze clicca qui.

Per indicazioni sulle attività di Peer to Peer clicca qui

Anno di Prova: Bilancio Iniziale delle competenze. Indicazioni 2017/2018

Peer to Peer Anno di Prova: cosa devono fare i tutor e cosa devono fare i docenti Neoassunti

 Peer to Peer anno di prova: Attività 1 e Attività 2, ore di osservazione con il tutor

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